Проект

«Моя малая родина»

 

«Здесь прошлое и настоящее рядом живут»

 

Цель: Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного края.

Задачи: * Развитие личности, обладающей качеством гражданина – патриота Родины.

           *  Расширение знаний о родном крае, воспитание гордости за его героическое прошлое.

Продолжительность работы: учебный год.

 

Разделы:

 Местоположение населённого пункта.

 Название. Было ли раньше другое?

 Реки и озёра в поселении.

 Прошлое моего посёлка.

 Настоящее.

 Будущее (как я его представляю)

 Название улиц.

 Самый старый житель.

 Самый молодой.

 Список призванных и погибших в годы Великой Отечественной войны.

 Наличие стел, обелисков, памятников.

 Памятники архитектуры, археологии, природы.

 День села (дата).

 Легенды

 

Творческое задание: Составить герб своего населённого пункта.

Примечание: Герб – это своеобразная «визитная карточка» территории, составить его – задача многотрудная. Детское «герботворчество» можно считать необходимым моментом обучения. Символика всё настойчивее входит в нашу жизнь, но чаще всего – в импортном варианте. Иностранные флаги, гербы, импортные товарные знаки  стали очень популярными у подростков, в ущерб отечественной символике.

Создание гербов может носить и  диагностическую функцию. Каким видит свой родной посёлок, город, край ребёнок? Каково его отношение к окружающему миру? Каковы его индивидуальные особенности восприятия и мышления? Знание ответов на эти и другие вопросы могут существенно обогатить работу учителя.