Проект

«Родословная моей семьи»

 

Цель: Познакомиться с генеалогическим методом изучения родословных, научиться составлять генеалогическое древо своей семьи.

Актуальность:  в период кризиса семейных отношений, распада семей заинтересовать учащихся в познании истории своей семьи, укрепление родственных связей, воспитание уважения к своим предкам.

Продолжительность работы: бесконечна

 

 Задача: Составление родословного древа.

 Предварительная работа с учащимися:

*Знакомство с общепринятыми символами, обозначающими родственников.

* Знакомство с принципами построения родословной (по горизонтали и вертикали).

* Для наглядности познакомить учащихся с родословным древом А. В. Суворова (  организовать экскурсию в музей – усадьбу в с Суворовское – Канчанское) и Н.Н. Миклухо – Маклая (экскурсия в музей г. Окуловки), А. С. Пушкина.

 

Рекомендации:

*При заполнении родословного древа желательно, чтобы каждая веточка содержала фамилию, имя, отчество.

*Рядом с обозначениями поставить возраст лиц, внесённых в родословную или даты рождения и смерти

*Желательно в сносках указать состояние здоровья внесённых в родословную родственников, особенности их характера, судьбы каждого.

* Если все устные источники реализованы, то данные о рождениях, бракосочетаниях, смертях следует искать в архивах. Для обращения в архив необходимо знать точное имя, отчество и фамилию родственников, а также дату его рождения.

 

Творческое задание: Составить визитную карточку своей семьи.